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松江心理咨询与治疗门诊

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简述信息一览:

学校心理工作坊方案包括哪些部分

1、第一阶段:“中心”要对中小学生及家长开展心理健康知识的宣传与普及;对中小学生开展心理咨询及生涯发展指导;对中小学生进行心理测试、危机干预等服务;对中小学领导与教师进行心理咨询相关培训。

2、学校心理辅导的内容主要包括学习心理辅导、情感和意志辅导、人际关系辅导以及个性心理辅导。学习心理辅导主要是帮助学生解决在学习过程中遇到的心理困惑和问题。

 松江心理咨询与治疗门诊
(图片来源网络,侵删)

3、七)建立学校与家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境,学校将通过家长学校的授课,引导和帮助学生家长树立正确的教育观,以良好的行为,正确的方式去影响和教育子女。 (八)充分发挥校园广播站、宣传栏和校园网络的舆论导向作用,开展多种形式的心理健康知识宣传,推动心理健康教育的实施。

4、工作坊的基本模式和架构包括:信息分享、小组讨论设计、全体表达意见。 工作坊按照连贯性可以分为:单场工作坊、系列工作坊、自主配课型工作坊。 单场工作坊适合即报即学,但价格较高;系列工作坊可享受优惠,但选课相对不自由;自主配课型工作坊提供灵活选择,但需要一次性预存较高金额。

5、心理干预 根据个体的心理问题,设计和实施相应的干预方案。干预方式可以包括认知行为疗法、解决问题疗法、心理教育等,旨在提升个体的心理健康水平。心理教育 开展心理健康教育活动,提高个体对心理健康的认知和理解,促进心理健康素养的培养。心理教育可以通过讲座、工作坊、宣传海报等形式进行。

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6、《校园心灵氧吧:学生团队心理辅导与咨询》内容简介如下:内容结构:该书分为导论篇和实践操作篇两大部分。导论篇为理论铺垫,而实践操作篇则详细展开了团体心理辅导、团体心理咨询及团体心理工作坊的具体内容。核心特色:作者基于丰富的实践经验,设计了实际且实用的团体心理辅导和咨询策略。

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